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IFP School

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Former les acteurs de la transition énergétique
 
La formation fait partie des missions statutaires d’IFP Energies nouvelles.
Elle est assurée par son école d’application, IFP School

IFP School propose aux jeunes ingénieurs des formations professionnalisantes dans les domaines de :

  • l’énergie,
  • et des transports.

Son ambition est double :

  • apporter à l’industrie les compétences dont elle a besoin aujourd’hui,
  • et former les futurs acteurs de la transition énergétique.

Elle mise pour cela sur:

  • une forte intégration industrielle
  • et une dimension résolument internationale.

 

Répondre aux besoins industriels d’aujourd’hui et de demain

IFP School s’appuie sur des partenariats étroits avec l’industrie, qui prennent des formes variées. Ainsi, plus de 80 % des étudiants d’IFP School sont parrainés et financés par une cinquantaine de sociétés françaises et étrangères. Un soutien resté stable malgré la crise, témoignant de la robustesse du modèle économique de l’École.

Par ailleurs, les effectifs des promotions sont ajustés en concertation avec les entreprises partenaires en fonction des opportunités de recrutement. Une stratégie qui permet à IFP School d’être en phase avec les besoins de l’industrie.

TP Géologie -  © IFPEN

C’est également dans cette perspective qu’IFP School fait évoluer ses programmes de formation.

Dans le contexte de la transition énergétique, des unités d’enseignement ont été développées sur :

  • l’efficacité énergétique,
  • les biocarburants,
  • et plus généralement les nouvelles technologies de l’énergie (NTE).

Grâce aux compétences acquises, les étudiants diplômés d’IFP School sont immédiatement opérationnels pour les secteurs de l’énergie et des transports, et préparés pour les métiers de demain dans le domaine des NTE.

Des formations de haut niveau

Outre les professeurs permanents de l’École et les chercheurs d’IFPEN, plus de 350 spécialistes issus du monde de l’entreprise dispensent des cours chaque année.

De plus, 8 programmes sur les 10 conduisant au diplôme d’ingénieur peuvent être suivis dans le cadre de l’apprentissage, ce qui permet aux étudiants d’acquérir une réelle expérience professionnelle grâce à des périodes d’alternance entre l’École et l’entreprise. La promotion 2016 compte ainsi 140 apprentis.

Enfin, 5 chaires ont été créées dans des domaines de recherche innovants comme les véhicules hybrides ou les biocarburants. Elles sont animées par des experts et soutenues par des acteurs majeurs de l’industrie pétrolière et gazière, contribuant ainsi à dynamiser les programmes d’enseignement d’IFP School.

  

Un modèle pédagogique de pointe

L’industrie a entamé sa mutation digitale et, avec elle, les métiers évoluent. En conséquence, IFP School a fortement introduit le digital dans ses formations, tant au niveau des thématiques des programmes (gestion de données, véhicule connecté, efficacité énergétique, biocarburants, par exemple) qu’au niveau de sa pédagogie et des outils sur lesquelles elle repose.

L’objectif est double pour IFP School :

  • s’adapter et répondre aux nouveaux besoins des industriels,
  • tout en améliorant l’employabilité de ses futurs diplômés.

En termes de pédagogie, IFP School s’appuie sur des méthodes innovantes favorisant les savoir-faire et l’apprentissage par l’expérimentation : on parle de learning by doing. Il s’agit de s’appuyer sur des stages terrain, des études de cas, et des technologies interactives, comme la pédagogie inversée, les MOOC (Massive Online Open Courses), l’utilisation de serious games pour valider les connaissances. Les technologies utilisées peuvent aussi être immersives, comme la réalité virtuelle, qui permet de s’immerger à 360° dans des univers difficilement accessibles ou réglementés, ou le mobile learning qui, dans le cadre de stages terrain, par le biais d’une application sur tablette, propose aux étudiants l’accès à des données propres à l’endroit qu’ils étudient.

L’École propose ainsi une série de dispositifs visant à rendre chaque élève encore davantage acteur de sa formation.

Succès renouvelé pour le MOOC "Oil & Gas" - Edition 2016

La 2e édition du MOOC IFP School "Oil and Gas: From exploration to distribution", soutenu par Total, a réuni plus de 21 000 participants issus de près de 150 pays parmi lesquels figurent, en tête de liste des pays les plus représentés : la France, le Nigeria et l’Indonésie.

Sur l’ensemble des inscrits :

  • 24 % ont obtenu le certificat de succès (un chiffre au-dessus de la moyenne habituelle des MOOC),
  • et 97,5 % des participants recommandent ce MOOC !

 

Un fort engagement international

Avec environ 50 % d’étudiants étrangers venus de plus de 40 pays, IFP School est une école à dimension internationale. La moitié des programmes de formation sont d’ailleurs dispensés en anglais.

Ce multiculturalisme séduit les étudiants et les prépare à une carrière internationale.
Il accompagne la stratégie des entreprises internationales opérant dans les pays hôtes, qui souhaitent augmenter significativement leur pourcentage d’employés locaux. Enfin, il répond aux besoins croissants des sociétés nationales des pays producteurs pétroliers en spécialistes qualifiés.

En 2016, les cinq pays étrangers les plus représentés, avec plus de sept étudiants pour chacun d’eux, sont :

  • la Bolivie,
  • le Maroc,
  • l’Espagne,
  • la Chine,
  • et le Brésil.

Cette ouverture à l’international se traduit également par des partenariats académiques avec de prestigieuses universités et écoles d’ingénieurs internationales. Ceux-ci prennent la forme de programmes joints qui offrent aux étudiants la possibilité d’effectuer une partie de leur formation dans les deux institutions partenaires et d’obtenir un double diplôme. Chaque année, une trentaine d’étudiants sont ainsi diplômés dans le cadre de ces cursus.

Les partenaires actuels d’IFP School sont :

  • la China University of Petroleum en Chine,
  • l'Akron University, la Texas A&M University, Colorado School of Mines, Oklahoma University aux États-Unis,
  • la Gubkin Russian State University of Oil and Gas en Russie,
  • l’Instituto Technologico de Buenos Aires en Argentine,
  • et le Bandung Institute of Technology en Indonésie.

Des programmes d’essaimage sont également organisés hors de France en partenariat avec IFP Training, filiale d’IFPEN. Ils concernent chaque année une soixantaine de diplômés.

                                          Cliquer sur l'image pour l'agrandir  

+ Site Web d'IFP School

+  Consulter nos offres de thèses (site IFP-School.com)

En savoir plus...

 

L'espace Découverte vous propose des clés pour comprendre les enjeux énergétiques du 21ème siècle liés à un développement durable de notre planète.

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Panorama 2017

« Les entreprises sont intéressées par nos profils parce que nous sommes capables d’utiliser une multitude d’outils pour collecter, traiter, gérer et garantir la sécurité des données, mais aussi parce qu’elles ne sont pas encore dotées de ce type de compétences aujourd’hui. »
Nisrine Drissi, étudiante en master spécialisé PDM

> vidéo de l'événement

Chiffre clé

+ de 80 %
  
des étudiants d’IFP School sont parrainés et financés par des entreprises partenaires

Chiffre clé

31 %
  
de femmes ont intégré la promotion 2016 : un pourcentage à la hausse ces dernières années

Chiffre clé

+ de 21 000
   
inscrits provenant de 148 pays pour la 2e édition du MOOC Oil & Gas développé en partenariat avec Total

Chiffre clé

13 000
  
c'est le nombre d'anciens élèves d'IFP School,
qui travaillent aujourd'hui dans
les secteurs de l'énergie
et des transports,
dans plus de 100 pays